据自己的记忆，编写了一些简单的童话故事，当然是从易到难，编出了五本语文书。
然后又从简单的数字开始，编写了几本数学书。
空灵岛流行的数字很麻烦，是那种复杂的繁体字，而且比华夏古老的繁体字更复杂，根本不适合小孩子学习记忆。
于是，樊晓晓将阿拉伯数字编写进了教材，反正铁蛋他们都已经学会了，海飞不会的话，就让那几个人来教数学好了。
其实小学教材她早就不记得具体内容了，只是凭借一点模糊的记忆来编写。
这个过程还是很难的，因为她要把自己当做一个什么都不懂的孩子，然后想象着需要学习什么样的知识，还要用浅显的语言写出来。
还要不枯燥乏味，这可比写童话故事难多了。
就连老者看到，也是连连摇头，说她是吃饱了撑的。
最后将教材交给海飞的时候，海飞的眼神是惊奇的，他实在想不到，樊晓晓是怎么编写出来这样的教材的。
这与他以前学的东西完全不同。
其实，贵族虽然都有自己的族学，可学的教材都是差不多的。
官方编辑的统一教材，发放到每个贵族，然后贵族自己组织家族的子弟学习。
而一些小贵族人员不多，根本没有老师，所以他们大多会依附一些大贵族，然后将自己的子弟送到大贵族里去读书。
海飞曾经就是一个小贵族的公子，去的也是大贵族的族学，学的都是官方统一教材。
原本他以为，樊晓晓会让他编写教材，可他努力回忆，也回忆不起几篇课文，只记得几首简单的歪诗。
而现在，樊晓晓交给他的几本课本，不仅故事生动，就连那些短小精悍的小诗，也是意境深远。
比如“白日依山尽，黄河入海流，欲穷千里目，更上一层楼。”
虽然他不知道黄河是什么河，可这首诗的气势，却深深震撼了他。
“主人，这，这都是您写的？”
海飞的眼神带着深深的崇敬。
以前，他只是将对方当做主人，以一个奴隶的身份尊敬主人。
可现在，他却是发自内心地折服于对方的才华。
“