概而言之，治法是用方或组方的依据，方剂是体现治法的主要手段。方与法二者之间是相互依存，密不可分的。”一个叫林动的小伙子回答道。
而李介宾则是点了点头，又摇了摇头。
“方剂分两类。”
“那两类？”
“经方，跟非经方。”
“这算是废话吗？”
“别的地方是的，但是在方剂学，还真不是。”
春日的阳光透过图书馆的窗户，洒在了李介宾和大树的身上，他们正坐在一张长桌旁，面前摊开着一本本方剂学书籍。
新学期的方剂学课程让他们充满了探索的热情，而他们决定成立的学习小组，正是他们深入研究的第一步。
而他们的小组不仅有本班的同学，也有其他同学加入，刚刚回答问题的林动就是其他班级的同学。
这人明显不知道李介宾的分量，什么不上称几两重，上称了千斤压不住。
“以新世纪《方剂学》为例，共选正方182首，张仲景的经方48首，占2637，金元四大家及张元素方25首，占1374，《太平惠民和剂局方》19首，占1044，温病学派12首，占659”
如果按照各家学派的角度统计，则可以分的更多更细，但是不管怎么分，张仲景的经方都牢牢占据第一位的次序。
“难道仅仅只是因为这是出自张仲景之手的药方子，就要如此大量地收录进来吗？”尽管眼前的数据明明白白地摆在那里，但林动心中依旧充满了疑惑和不解，忍不住开口质问道。
他实在无法服气，心想：“不过就是一个已经过时的老头儿罢了，能比得过那赫赫有名的《黄帝内经》吗？又怎能与华佗相提并论呢？”
面对林动的质问，李介宾无奈地耸了耸肩，表示如果不能保持冷静客观、不带入个人情绪来探讨这个问题，那么继续争论下去也毫无意义可言。毕竟，这样只会让双方陷入无休止的争执之中，而无法真正深入地去研究和理解这些药方背后所蕴含的价值。
中医院校的教材，有一个特点，那就是为了增强普适性，过多的抹掉了中医各家流派的学术思想，并且试图统一标准。
但是很可惜，只