练习。
姜哲观察捕捉有趣的动作，继续用最简洁的笔法记录。
观看看他画画的人惊讶的发现，姜哲有时从手指开始画，有时从头顶开始画。线条运行中，几个弯曲，恰好表现出动态和起伏，几条线一来一回，把人物动态概括出来。
袁晓晗做好准备，开始跳完整的一支舞。虽然没有音乐，但是节奏丝毫不乱。
姜哲没看过这段舞蹈，也不理解，他关注这些舞蹈动作的轻重缓急，以及变化规律。每看到一个有意思的动作，便把它记下来。
他画出8幅速写后，袁小晗的这一段舞蹈结束，开始做放松动作。
陶琳和另一位同学小声议论这段金鱼舞，引的其他同学也加入讨论。
姜哲没有继续画新的动作，开始收拾之前的速写。
他给速写补齐细节的同时，也在做筛选。有些不太满意的速写，干脆放弃。
最终，他选出两幅最满意的速写。
一幅描绘袁晓晗正在做舒展手臂的动作，另一幅表现她准备跃起的瞬间。
姜哲在两幅速写上，仔细描绘人物的表情。画完后，觉得还算满意，用系统审阅，确定两幅速写都算佳作。
他选择把其中一幅，画成正稿。
因为他对人物造型已经非常熟悉，所以，调整好构图，就很快人物呈现在四开纸上。
正在做手臂舒展动作的袁晓晗，占据画纸中心偏左一点的位置，脸朝向右方，让画面显得更为平衡。
背景只有几条线，隐约模拟室内空间。
姜哲一气呵成的画好底稿，就停笔重新观察。
袁小晗已经休息了十分钟，对姜哲三人问道：“需不需要我再做一遍动作？”
兰馨很想多画几个动作；欧晋单纯想再看一遍。
姜哲想观察袁晓晗不同状态下的表情。
袁晓晗只是象征性的询问，没想到，三人都建议她再跳一遍。