，选择在甲板之上的船舱休息。
他看到齐副会长和几位理事以及艺术学院的几位老师正在聊天，不动声色的加入。
这里的布局和元素充满了工业的美感，港口远处延伸，仿佛无穷无尽远。
胡老师小声提醒学生们：“今天，咱们和别的学校学生一起活动，一定注意个人的素质。今天来参加活动的人，来自各行各业，咱们的一举一动，都会被拿来比较，咱们就是学校的脸面。”
兰馨的描绘的主题是海面，远处有模糊的港口轮廓。造型精准，只是缺少一些内容。
这位工作人员来到学生们写生的地方。注意到一个很有意思的场景。
美术协会的工作人员看到这一幕，对秦教授问道：“你们的学生，打算在这里写生？”
艺术学院学生们的举动，引来很多画家们的注意。
他带的是简易水彩本和适合野外创作的水彩工具，把水彩本支撑在扶手上，用铅笔快速起稿后，就开始用色彩刻画。
学生们默默点头，表示明白。
付敏凑过来：“我能用吗？”她对进口色粉也很好奇。
姜哲和很多同学一样，第一次乘坐海船。海船很稳，但是仍旧有晃动，需要一段时间之后，才能适应。
下午3点的阳光，给天空的云彩，波光粼粼的海面，整齐忙碌的港口，都披上艳丽的色彩。
他向胡老师打听，得知是滨海大学艺术系的部分师生，也来参与这次活动。
老师们顿时生出一种自豪感，姜哲这批学生，果然没让他们失望。
这件事，就这么被定下来。
姜哲说道：“试一试，这盒工具，我已经用开了。用色粉，尽量让画面详细一些。”
兰馨看到这盒色粉上的文字，明显不是英语，没有接过去。
兰馨几人不等老师催促，纷纷找自己喜欢的角度，开始写生。
滨海大学负责带队的老师看到，立刻安排自己的学生开始写生。
他很快画完一幅作品，审视画面，发觉这幅画的色彩，过于贴近现实。于是，在第二张作品上，对色彩和构图进行改变，突出码头的宏伟，用色彩体现光线的变化。
姜哲对