以使用一次。
他看看时间，已经将近晚10点。今天是来不及了。
他计划着，到了专业课时间，再进行观摩。
……
周一至周三，姜哲在文化课的空闲时间，搜集印象派的相关资料。
印象派从法国发源，逐渐影响到各国艺术家。很多国家都有印象派画家，至今仍旧存在影响。
姜哲在巴黎期间，观摩过一些名家原作，经过收集，系统中储存的资料已经足够观摩使用。
经过筛选，他初步选定了几观摩目标。
因为研究过马奈的作品，所以，这是一个目标。印象派最有影响力的艺术家是莫奈，也被当做观摩目标，还有两个目标是毕沙罗以及雷诺阿。
中午周四上午，严老师会在画室，指导学生创作。
姜哲打算拿自己的八幅小水彩画和刚完成的两幅油画创作，给严老师看，还想请秦教授帮忙看画，所以，第一个来到画室等待。
班长来开门，看到姜哲已经在门外等待。“来这么早？”
“早点过来，请严老师看看作品。早点开始修改。”姜哲说道。
班长一边开门，一边开着玩笑：“你这么勤奋，让我们压力好大。”
姜哲回应：“你可比我勤奋，大部分时间，你是第一个来画室。”
两人进去画室，开窗透气。
姜哲看到画室里摆着一些同学未完成的作品，就走过去一一欣赏。班长拿来自己的作品，和姜哲交流，互相找问题。
门口传来脚步声。
严老师端着水杯，提着一个手提包，走进来画室。
班长和姜哲一起打招呼。
严老师笑呵呵回应，把杯子和手提包放下。
姜哲给严老师搬来了画凳。
严老师说了一声谢谢，然后问道：周五没看到你，有新作品吗？”
姜哲拿来自己的作品，摆好。
严老师先看水彩，边边问：“这是写生，还是自己想象的？”
姜哲答道：“先写生，然后又根据写生稿进行创作。”
哦～严老师快速看过所有水彩画，然后，从中挑出一张仔细观摩。