晚8点，姜哲坐在画室的书桌前，左手无意识的拨弄着放在桌上的钢笔，右手举着手机，倾听汪真的描述。
省城那边的评审，已经在今天上午开始。众多评委，要在两天时间里，从来自全省各地的作品中，选出100幅作品，再参与全国的评选。
汪真说话的语气亢奋，措辞有些混乱，明显是喝了不少酒。
等到对方的描述停歇，姜哲说道：“汪经理，你喝了不少？”
“我没事儿。”
“我知道你没事，赶快休息，养足精神。”
“放心，不会耽误事情，今天……”
听到汪真又要开始长篇大论，姜哲急忙找个机会，表示已经了解评选情况，有事明天再说。
结束通话之后，姜哲放下手机，没有继续之前的练字。
汪真虽然喝醉了，但已经把评选的情况告诉姜哲。
虽然不知道结果，但从现有情况，就明白，竞争特别激烈。
今天，秦教授点到即止的话语，再次从脑海中蹦出来。
秦教授的意思很明白，有什么办法，用什么办法。只是因为常年教书的习惯，或者说碍于面子，有些话不能说的太直白。
如果这种指点还不能领悟，也就没什么指点的意义。
姜哲明白秦教授的好意，但是他也有自己的把握。
有了系统的帮助，算是最大的保障。如果这都不能成功，那也太废物了。
周四，专业课。
严老师把学生召集到多功能教室。
这里有更为高档的设备，可以播放一些影象资料。
严老师首先播放的是波洛克的作品。
波洛克的画，几乎都是纵横交错的线条，毫无规律，密密麻麻的颜料，交织在一起，呈现出一种特有的视觉冲击。
严老师对所有学生说道：“这周，大家要学习创作。
创作练习并不局限于具象或抽象，希望大家能够放开思维，不要被以前的习惯束缚。
咱们看一段影像，看一看画家波洛克是怎么创作的。”
投影屏幕上，开始播放一段黑白的影像。
影像中的画家，把画框平铺在地上