姜哲也婉拒安排。
因为这位杨老师的话，让他有一种不好的预感，他隐约回忆起，肖雨峰好像是考入某综合大学，不会这么巧吧？
卫老师几人很看好姜哲，态度非常热情。
姜哲实在推脱不开，跟着几个人找到秦教授……
肖雨峰一帮人正在展览上看画，边走边评论谁的作品好，谁的作品有什么特点。
留着披肩发的女孩儿，对肖雨峰说道：“你今天遇到的同学，是什么时候的同学？”
“高中时候的。”
“既然碰到了，你都不介绍一下？”
“关系一般，没什么好介绍的。”
肖雨峰如此说，另一位女生反而来了兴趣。
这时，一直没怎么说话的女生说道：“杨老师让咱们过来看画，估计还有别的事情。咱们看着点，别错过了。”
“放心，我们一直在留意。”还没等两个女生说什么，有两个男生开口附和。
“这样，我去门口守着。等老师一来，我就给你们发消息。”
肖雨峰和另一个女生听了这话，只想翻白眼。
被捧的女生，仿佛已经习惯了这种待遇。
尽管女生们各怀心思，但是当有人提议合影时，她们三盆还是会亲如三姐妹一般，亲昵的摆出各种姿势，留下照片。
一行人边走边看。
“你看这张作品，画的多好。”一个男生指着尺寸较大的一张画。
画中，一个年轻的舞者正在翩翩起舞，旁边有一位老师正在指导。
为了保护绘画，展览设置了最近的参观距离。
几个人尽可能地凑近绘画，观察细节。
当人们面对一幅好作品时，会不由自主的带入到画家营造的情境中，与之共鸣，去享受这份精神的愉悦。
几个学生，也是如此。
男生们想在女生面前表现一番，纷纷评论，这张画的表现手法如何，还有的人评论作品的创作意图。
“这张画有印象派明快丰富的色彩，善于捕捉明暗关系的变化。”
“人物和背景的对比，画中有生动的空间感，又带一点古典主义的叙事性结构。”