罗叶在自己的位置坐下，旁边的王冬冬也跟着夸了句：“罗叶，你真厉害。对了，你背的诗我怎么没听过呀。”
“哦，那是以后要学的，我之前在课外书上看到的。”
“哦哦，怪不得，我就说我没听过。”
之后上台的同学们明显活跃多了。
有位叫钱思思的女同学，上台讲了一个笑话，配合着她那夸张的肢体动作，把台下的同学们逗的哈哈大笑。
同学们也记住了这位女同学。
韩梅上台唱了一首歌。
没错，韩梅也跟罗叶分到了同一个班级。
白桃上台给大家讲了一个小故事。
王冬冬上台给大家表演了一个连续翻跟斗。
结果教室门没关，王冬冬又连续翻跟斗，翻着翻着就翻到教室外面去了，把大家乐的，肚子疼。
宋瑞走上讲台，自我介绍后，拿起一支粉笔，在黑板上写下了一首诗。
每一笔都显得那么有力，粉笔与黑板摩擦出清脆的声音，仿佛是音乐的旋律。
随着诗句的逐渐显现，同学们开始注意到宋瑞的字。
那些字体飘逸大气，笔锋苍劲有力，线条流畅自然，每个字都让人赏心悦目。
之前黑板上留有罗叶画的雨巷，现在配上宋瑞默写的诗句，
整个黑板瞬间变成了一幅艺术品，吸引着众人的目光。
不得不说，宋瑞记忆力真好。
罗叶刚刚也只是在台上背诵了一遍那首戴望舒的《雨巷》，结果就被宋瑞默写出来了。
只是默写过程中，宋瑞朝台下罗叶的方向看去，问了句：“彳亍”两个字怎么写。
罗叶也如实相告了。
罗叶真想把黑板上那幅画和字一起用照相机记录下来。
可惜没带。
不过没关系，等下课后有时间自己画一幅，再让宋瑞帮忙题个字就好。
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下课后，班主任易老师让罗叶去一趟办公室。
办公室内还有其他几位一年级的任课老师。
罗叶都认识，当然只是前世认识，这一世还不认识。