,比如数学,物理等一系列非魂师学科的教学。
在学院,除了理论知识,还会让他们从小参与各种实践练习。
游泳,航海相关的事宜,还有最重要的铁匠实践。
这些都是为了孕育出优秀的航海员,铁匠而设置的培养机制。
它无关是否具备魂师天赋,每个人都必须参与进去。
除此之外,拥有修炼天赋的孩子,必须在消化了这一系列繁杂的学习任务后,还要进行艰苦的修炼。
所以,在海岛中的学院,拥有魂力的孩子要承受更加沉重的负担。
他们各个方面都需要大量的人才涌入,既然魂师能创造更多的价值,那就必须好好发挥他们的潜力。
在蓝银海岛,根本就没有魂师扶助金这一东西,除了这两岁到六岁,以及六岁到十二岁的义务教育外,一切都是按劳分配。
这种将魂师与一般人的孩子,放在一个学院进行教育,并平等进行管理的方式,让所有居民感受到了蓝银海岛的与众不同。
而从义务教育结束以后,之后的教育过程不仅要收取学费,还要通过学院的考核要求,才能进入更高的学府,进行更深入的学习。
现今,这个所谓的更高学府,只有一个,那就是位于海鬣城的‘第一学府’。
与义务教育相同,第一学府没有魂师,非魂师之分。
它只会根据教学内容,设立不同的学科,凡人,魂师,会根据他的需求,挑选不同学科,进行深造。
说的更简单一点,它就是将前世的大学与现世的高级魂师学院融合在了一起。
这个所谓的第一学府,当然是出自泉一的主意。
这个主意,其实从他提出的瞬间,就遭受到了很多的质疑,且设立过程困难重重,因为没人知道它具体应该是什么样的。
但是,在泉一强硬的意志与家人和家族的支持下,不论它的结构是否完善,但至少以一个完整的个体形式,出现在了海岛之上。
(本章完)