，以至于哈罗德在之前说要不要在贵族们安排一个这样的托时乔治还拒绝了哈罗德的提议。
因为乔治觉得这种无脑行为根本没有人会去做，如果安排这么一个托的话实在是太明显了，容易起到反效果。
但是现实就这么不讲理，竟然真的出现这种的无脑人物，也真不知道他是怎么当上这个贵族的。
不过现在不是想这个的时候，乔治再次敲了敲麦克风，继续板着脸，用严肃的口吻说道：
“好了，各位先生们，刚刚出现了点小插曲，希望不要影响到大家，现在我将继续之前的任务，向你们宣告殖民地政府接下来的决定。”
“根据女皇的最高指示，殖民地政府将在未来的十年中开展新一轮的本土化运动。”
“首先，殖民地政府将要推出新一项《教育法案》，该法案旨在培养所有殖民地人民对帝国的归属感和认同。”
“我们要在未来的15年内在每一个5000人以上的聚集地中修建一所教导帝国文化的义务小学，最重要的是将殖民地的那些异族人学会英语。”
“随后我们将在帝国首府费城，南方经济重镇里士满以及芝加哥这三座城市各设立一所综合大学培养殖民地人民的知识水平。
除此综合大学之外，我们还要在费城建立一所综合军校用来培养殖民地的军事人才，现在殖民地军队和印第安人作战都能输，简直是脸都不要了，所以我们必须要加强军事人才的培养。”
“而且我们还会在殖民地的各大城市中设立1~3所技校用来培育殖民地的专业技工，方便今后殖民地的建设。”
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决议
实行殖民地《教育方案》
为了加快北美洲殖民地的本土化，以及为帝国培养更多的知识分子建设帝国，我们需要在殖民地开展新的教育计划……
效果
每月识字率增加025
文化同化速度增加50
科研速度增加5
科技扩散速度增加10
政治点数获取增加5
知识分子效忠派增加20