郑雷指着门外的哄闹道：“从这件事情上！你们看出了什么？”
微子启明显对郑雷的做法有些不满，但郑雷终究是他们三兄弟的老师，因此回答道：“请恕弟子愚钝，未领悟出什么东西。”
微仲衍也一脸迷糊的摇头：“老师，我也未领悟出什么！”
只有帝幸在冥思苦想一番后，恍然大悟道：“恩威并施。”
眼见帝幸才思敏捷，郑雷笑道：“不错，身为国君，首先要学会恩威并施，而不是一位的宽容。就像刚才那些大臣，他们已经因为你们父亲的宠溺，对于王权没有太大的忌
惮了。”
微子启却不赞同郑雷的观点，驳问道：“可是我听父王说过，老师你曾对他说过，以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失这话，若是恩威
并施，在没有人敢直言，那君王岂不容易被奸臣迷惑，这不是和老师你刚才说的那句话相驳了嘛？”
“这就牵扯到一个驳论。能够替君王做镜子的人并不多，大多数官员都是凡人，他们会有私心私欲，若是依靠君王对他们的容忍，来做那中饱私囊，违法乱纪之举，有该怎
么办？”郑雷反问道。
“这……，这……。”
微子启支支吾吾半天，也回答不出一个所以然来。
“所以要治理一个国家，必须要以霸道为主、王道为辅。”郑雷接着道。
帝幸若有所思道：“那老师！什么是霸道？什么又是王道？”
“霸道你可以理解成国家武力和强悍作风！王道你可以理解为像你们父亲这样的贤王。”郑雷道。
…………
眨眼间过去了十年，帝幸也从一个小孩子，成长为了一个十五岁，身强体壮的少年。
郑雷这段时间，主要教导的对象是帝幸。
反正微子启和为微仲衍将来也继承不了帝乙的国君之位，而且微子启可能跟随郑雷学习时，因为年龄太大，心中已经形成了完美世界观，致使他对郑雷的理念不太认同。
而微仲衍资质太差，无论郑雷讲什么，他都一副木衲的模样。
所以，三位学生中，只有帝幸关系和他最为亲近，也学到他