听得直皱眉头。
因为教室里的学生看着顶多七八岁的样子。
放在他所处的那个时空，也就是差不多一二年级。
这个年纪的孩子，大脑尚未完全发育，对于很多事情的理解都会非常困难，教育也应该以最基础的东西为主。
即便废土时空的情况不同。
受限于废土时空的污染问题，和生存环境问题，会导致废土时空的幸存者更加早熟。
或许七八岁的孩子已经能比的上他所处时空十一二岁的孩子？
但孩子就是孩子，直接填鸭式的进行这种洗脑式的教育，最终在这种环境下长大后，怕不是养出来的就只是一个又一个毫无灵魂的躯壳了吧？
“好了！该跟你们说的已经说过了，咱们接下来讲新课！快要期末考试了，我希望大家都紧张起来！如果期末考试再是这样一个惨淡的成绩，那你们知道后果。”
老师威胁了这么一句后，终于拿起了课本，开始按照课本上的内容，讲起了接下来要学的东西。
陈言发现，课程教学似乎和真正的知识关系不大。
这节课也不知道是语文还是思想政治，总之讲的内容始终围绕着那位领袖。
在课程描述中，那位领袖简直像是天神下凡一般，他们能有现在这样的生活，每天可以吃饱穿暖，还能上学，都是因为那位领袖的英明决策。
所以他们要发自内心的感激，并且用生命去拥护。
一整堂课听下来，给陈言的感觉极为不舒服。
与其说这是上课，倒不如说是在进行官方组织的传销，又或者传教。
教育的内容从头至尾，全都只是在为了一个目地服务。
这个目地就是造神！
通过神化那位领袖的方式，自小便开始在这些赤色国度少年一代的心目中，种下不可磨灭的影子。
如此一来，等少年一代长大，他们的三观便会被极度扭曲，进而成为某种类似于狂信徒般的存在……
也就是说，赤色国度在废土时空依旧坚持搞教育的目地，其实和扫盲、又或者提升控制区的认知水平无关，纯粹是为了培养泯灭掉人性的忠诚战士？
随着下课铃声响起，老师