等默渊醒来，吃完早餐，去坐船。
活动是游轮公司组织的，小船长亲子体验。
乐乐很愿意让默渊参加各种职业体验活动。
她从来没有对默渊的未来，设定过目标。
她只想，他健康快乐的成长，按照他喜欢的方向去发展。
她要做的，就是尽可能让他体验，平时接触不到的生活。
越大范围的接触外界，视野越开阔，喜好越清晰，认知越宽广。
哪怕，他对公交车有浓郁的兴趣，她也愿意陪他，让他充分体验。
乐乐做教育培训，刚好，这方面的资源非常丰富。
她带默渊去体验过爱和自由的小型幼儿园。
坐落在山上的院子里，非常不一样的教育模式。
幼儿园老师，也区别于传统的老师。
孩子喜欢，可以叫“妈妈！”
混龄教育，大小孩子有更多的交流和互动机会。
他们会去山上采蘑菇，会养小兔子、小鸡、小乌龟。
下雨天，会穿着雨衣，去踩水坑。
下雪，会去堆雪人、打雪仗。
小小的孩子，会编竹筐，做毛绒玩具。
他们需要自己打饭、洗碗。
他们会更多的融入现实的生活，而非进入象牙塔。
三个人到了码头，签到后，工作人员拿了一套130的衣服给默渊。
白色衬衫、白色帽子的海军服，干净好看。
除了衣服，还发了一本盖章本。
要参与四个环节的活动，集齐四个章，可以换礼物。
活动还没开始，两个人跟着默渊参观游轮。
眼前的一切，很新奇。
默渊从一楼跑到二楼，从二楼看黄河。
黄色泥浆般的河水，翻滚着，仿佛母亲的呢喃呜咽。
二楼的休息桌上，还有望远镜，默渊对望远镜兴趣盎然。
拿着望远镜，看黄河、看铁桥、看远处的城市风景。
玩了很久，工作人员来喊，活动要开始了。
穿着白衬衫、黑裤子的老船长，笔直挺拔。
给孩子们讲船舶