人来说，相互静静地待着就能活跃气氛，过多的言语反倒显得多余。
第二天，轮到自己上台讲课了。
真正融入到课堂上的感觉，原来是这样吗？原来老师们每天的生活，都是这样的吗？
男孩一边尝试着将幻灯片上的内容以自己的理解讲述给大家，一边感受着上台讲课的感觉。心想：
“果然啊，它总是会不争气地抖动呢。”
看着一只空闲的手，像是振动模式的手机一般不停抖动的样子，男孩心下叹息。而这一动作显然已经被夏老师敏锐地捕捉到了。
幻灯片突然变黑，预示着幻灯片放完了。看到这一幕陈钧才心里悬着的石头终于放下了。同时，他也得到了夏老师的慰藉。
下课了，大伙围着陈钧才，对他讲述着课上发生的事。看着一脸高兴的兄弟们，陈钧才尴尬地挠挠头笑着：
“好啦兄弟们，不要笑啦！手抖不是很正常的现象嘛！”
“你说得对，但是你的手为什么会抖成那样啊？”
“我也不知道。不过或许，这就是我的隐藏能力呢？”
将兄弟们的疑惑一一解答，把兄弟们的笑声一一遮掩之后，陈钧才打算回到自己的座位上。可他刚要迈出一步，便被沈全振拉住：
“要打娘儿吗，兄弟？”
打娘儿是民间有名的扑克牌游戏，这游戏可以两人一伙或三人一伙，以两两对决的方式进行比拼，谁的牌先出光就算胜利。是在央国西北部脍炙人口的打牌游戏之一。而同时两伙人还会从扑克牌里的三开始一直打到十或凯，被打的牌将成为除大小王外最大的，而在打的这些牌中。又以红桃为大，能够管一手其他色的同名牌。
看到沈全振手上翻转的各色扑克牌，陈钧才短暂地陷入了沉思之中：
“在新星中学，或许不会有这样和同学们一起打牌的机会吧……”
嗯，在和相对于姐姐讲述的新星中学相比，这立十小学实在太松散了。但是，要是真的用这种理由假正经地拒绝大伙的话，百分百会被讨厌的。
“好，我要玩，带我一个。”
说着，陈钧才回到座位，正要把自己的椅子搬过来时，却被任泽慧叫住了：