她找到一个小布袋，将这些物品小心翼翼地放了进去，仿佛这样就能将多多的精神封存。她把布袋放在书架上，每当她教学备课或思考教育问题时，都会不自觉地望向那个方向，感受到一种力量在默默支持着她。
王老师开始在家中设置一个小小的纪念空间，放置多多的照片和它生前喜欢的物品。每当她感到疲惫或困惑时，就会坐在那里，与多多的思念对话，寻求心灵的慰藉和指引。
随着时间的流逝，王老师发现，这些小小的仪式不仅让她感到多多的存在，还激发了她对生活和工作的新的热情。她开始在课堂上分享关于多多的故事，鼓励学生们珍惜与宠物的每时每刻，因为这些经历能够成为他们生命中宝贵的力量。
在一个风雨交加的夜晚，王老师加班准备第二天的课程，离开学校时已是深夜。她匆匆穿过空旷的操场，朝着停车场的方向快步走去。校园里的灯光昏暗，雨水模糊了她的视线，她只能依靠手中的雨伞和手机电筒照亮前方。
突然，一道身影从暗处窜出，向她伸出手来。王老师惊慌失措，她下意识地后退，却绊倒在湿滑的地面上。她的手机和雨伞掉落在一旁，她感到一阵恐慌涌上心头。
“把包给我！”那个身影威胁着，声音低沉而凶狠。王老师抬头看去，发现是一名身材高大的男子，他的眼神贪婪而危险。
王老师的心跳如鼓，她知道自己面临着危险。她的脑海中闪过多多的形象，那只总是守护着她的金毛犬。在这一刻，她深切地感受到多多给予她的安全感和勇气。
情急之下，王老师不知从哪里生出一股力量，她的心中充满了多多的温暖和勇气。她猛地站起身，用尽全身力气向那名男子推去。男子没有预料到她会有这样的反击，一个不稳，跌倒在地。
趁着这个机会，王老师大声呼救，同时抓起手机拨打校园保安的电话。她的声音坚定而有力，穿透了雨夜的寂静。校园保安很快响应，手电筒的光芒在远处闪烁，向她的方向靠近。
那名男子见状，意识到自己的计划失败，慌忙逃离了现场。王老师紧紧抓住自己的包，靠在一棵树旁，深呼吸着，试图平复自己的情绪。她知道，是多多的力量帮助她度过了这次危机。
王老师靠