“真是岂有此理！”徐雨萌也忍不住说道。
本来按照徐雨萌的设想，这一次中南省的教育改革主要触及的是12年的义务教育问题、高校的收费问题、民办学校转公办学校问题以及教育系统的腐败问题等四大方向，对留学生方面的问题暂时搁置，作为下一步的教育改革方向。
徐雨蒙也是从大学走过来的。
在当前的教育环境下，留学生制度确实存在一些不容忽视的问题，这些问题正逐渐引发社会各界的关注与思考。
从超国民待遇方面来看，部分高校给予留学生过高的优待。为留学生提供远超国内学生标准的住宿条件，不仅房间宽敞舒适，配套设施也更为齐全，而国内学生却往往在拥挤的宿舍中生活。在奖学金设置上，一些留学生获得的奖学金金额过高、申请门槛相对较低，相比之下，国内优秀学生想要获得奖学金则需要付出更多努力，竞争极为激烈。这种资源分配上的不均衡，无疑伤害了国内学生的积极性，让他们产生强烈的不公平感。
再看留学生对我国的认同感问题。部分留学生来华目的并非单纯求学，一些人只是将留学作为获取短期利益或体验不同生活的途径，并未真正深入了解和认同华夏文化、价值观。他们在国内学习期间，与国内学生交流甚少，形成相对独立的小团体，缺乏融入当地社会的意愿，难以真正成为中外友好交流的桥梁。
这些现象导致国内学生怨言颇多。国内学生在自身教育资源分配不足的情况下，看到留学生享受诸多优厚待遇，却未能真正发挥促进文化交流的作用，自然会心生不满。长此以往，不仅影响国内学生对教育公平性的信任，也不利于营造健康、和谐的校园文化氛围，甚至可能影响到公众对留学生制度的整体评价，削弱国际教育交流合作的良好基础。
所以，对留学生制度进行反思和改革迫在眉睫。
这一次三个留学生竟然沦为间谍，徐雨萌觉得留学生问题也迫在眉睫了。
正好借这次教育改革，对留学生制度做一次尝试。
如何让留学生在保障国际教育交流合作的同时，又注重公平性与实效性，让留学生制度真正服务于教育发展与文化交流？
徐雨萌觉得很有必要和教育厅厅长做一