的时候，已经分好了班级，安排好了每个人的座位。
四十多个六岁左右的小孩，纷纷开始找自己的位置。
有些小孩子，已经忘了自己坐哪里，被急得团团乱转，眼泪直打转。
有些小孩坐错了位置，原本两人一个课桌，硬是挤着四个人，而且他们还没觉得有什么问题。
有些小孩刚领到书本，就不知道扔哪去了，在不停的到处乱翻。
就算有书本的小孩，也不知道第一页是什么意思，随便翻开后，还朝着周围张望了一下。
还有其他班级的几个小孩，走错了教室，正一脸茫然的看着周围。
老师显然已经很有经验。
一个个把这些小孩，安排到自己的位置上，又把走错班级的孩子送回去，然后帮弄丢课本的孩子找到课本，又告诉他们他们第一页是什么意识。
乡镇学校的教室都很简陋，课桌上面，有以前的小朋友，留下的图画。
那些图画看上去歪歪扭扭。
杨平很聪明，第一次上学，就能准确按照老师的要求做，也能分辨出第一页是什么。
但他的视线。
却被课桌的图画吸引。
女老师巡视了一圈，最后站在了杨平身边，看着他缺失的左臂，俯下身轻声道：“这位小朋友，你叫什么名字啊？”
杨平抬起头，看着女老师那张没有任何化妆，清澈，又带着自然美感的脸庞，稚嫩的回答道：“程老师，我叫杨平”
“你居然能记住老师——”程老师显得有点开心。
杨平点了点头道：“报名的时候，程老师跟我介绍过”
程老师夸奖道：“杨平真是一个聪明的孩子，以后你有什么不明白的地方，就举手问老师”
杨平当场就把手举起来了。
“什么事情？”
“我想知道，这幅画，画的是谁？”
程老师看了一下。
那是一个极其抽象的的画，只能从模糊的线条中，分辨出是一个人类的的形状。
“应该是上一届的同学，画的他自己”
“那画画的人，是男的吗？”
“你为什么这样问？”