程当选为中国工程院院士。
从业之路解码
张洪程院士的从业之路是一条充满挑战与机遇的道路，对他后来成为院士产生了深远的影响。
1975年从江苏农学院毕业后留校任教，这一决定让他得以将所学知识传授给更多学生，同时也为自己提供了进一步深化专业知识、提升教学能力的机会。
教学与科研的结合，使他在学术上不断进步。
1976年至1978年参加中国科学院青藏高原综合科学考察队工作，这段经历不仅拓宽了他的学术视野，也让他在高寒、艰苦的环境中锻炼了坚韧不拔的科研精神。
这次考察的经历为他日后的科研工作提供了宝贵的参考和启示。
1979年参加江苏省农业区划工作，使他对江苏及全国的农业生产有了更深入的了解。
这项工作有助于他将理论研究与实际应用相结合，为解决农业生产中的实际问题提供了思路和方法。
1986年牵头建立该项目组，这一举措标志着他在科研领域开始承担更重要的角色。
该项目不仅推动了作物栽培学与耕作学领域的发展，也展现了他的科研领导力和团队协作能力。
这一项目的成功实施，为他日后在科研领域取得更多成就奠定了坚实的基础。
2007年被评为江苏省“333人才工程”首席中青年科学家，这一荣誉不仅是对他过去科研成果的肯定，也激励他在未来的科研道路上继续努力前行。
2015年当选为中国工程院院士，这是对他多年科研工作的最高认可。
这一荣誉不仅提升了他在国内外的学术地位，也使他能够更好地发挥引领作用，推动学科发展和人才培养。
由此可见，张洪程院士的从业之路是一条充满挑战与机遇的道路。
通过教学与实践 的结合、科研经历的积累、科研项目的引领以及荣誉与认可的获得，他逐步成长为作物栽培学与耕作学领域的杰出代表，并最终当选为中国工程院院士。
这一路走来，他的勤奋努力、严谨治学、勇于创新的精神品质始终贯穿其中，成为他不断前行的动力源泉。
院士科研之路