论着新课程的设计，他们的目标是让每1个角落的孩子都能享受到高质量的教育资源。
“何老师，您看这样行吗？我们打算开设1门结合实际操作的科学实验课程，让学生们通过简单的材料就能体验科学的魅力。”1位年轻教师兴奋地提出建议。
何恬笑容可掬：“很好，教育不仅仅是灌输知识，更重要的是激发兴趣，动手实践正是最好的方式。
就这么定了，我们要让孩子们知道，科学并不遥远。”
那位年轻人再次出现在屏幕上，这次他的身后跟着1群满脸好奇的孩子。
“何老师，厉先生，我们想谢谢你们，因为你们，我们的世界变得不1样了。”
厉霆修笑得温和：“该是我们谢谢你，是你的坚持和孩子们的笑容，给了我们无限的动力。”
“下1步，我想为村子建立1座小型科技馆，让知识的种子在这里生根发芽。”