注意力，这样才不会被悲伤的情绪淹没。
疼痛再次袭来，老师吃力地抬起手，又挥动一下算作告别，他不许于明靠近。
“快走，打一针就好了。”老师的声音颤抖着。
于明咬牙离开。
转身的瞬间，眼泪终于止不住流了下来。
“于明，一路顺风，工作顺利啊。”身后师母的叮嘱，也带着实在控制不了的哭声。
“师母再见。”于明大声回答，他的眼睛完全模糊了，但他让自己走出大步流星，没有牵挂的姿态。
就在于明离去的次日，老师在黎明时分安详离世。
坐在通往进山的班车上，于明收到师母的信息。
于明双手掩面默默地哭了好久。
直到一双小手拿开了于明掩着脸的双手。
是一个七八岁左右的少数民族女孩，眼睛亮得好像西部上空的星星，她好奇地盯着于明看，大概担心于明不舒服，所以才拿开他的双手。
于明含泪笑笑，他擦干眼泪。
老师的嘱托还在，他也在，这世间没有永远的告别，希望仍在延续着。
他的后座，坐着女孩的奶奶，她让女孩不要打扰于明。
于明听不太懂女孩奶奶的语言，但他能听出语气里的关心。
擦去眼泪，于明又对女孩笑笑，表示接下来他不会哭了。
还有很多的事等着他，他不能哭。
而进入西部高原的当天，于明就发现高原植物正在发生令人诧异的变化。
高原正是花期，但许多花的花序出现错乱的情况。
天气异常有可能改变植物的花序，但高原的天气一直是往年的正常值，在气候没出现异常的情况下，植物出现这种情况就不正常了。
还有一个很明显的异常现象就是植物叶片的反常。
于明将出现异常的植物，与植物生长的土壤放进标本袋里，在做这些同时，于明心里有种不安感，这是他第一次遇到这种情况。
植物最能沉得住气，反常的天气里，最坚强的不是人类而是植物，对于植物的反常，于明心里顿时有种忐忑不安的感觉。
之前也没见过这方面的记录。