傅忠海对这手机讲书也好奇，他打开，点了其中一本缓存的书，听了起来。
醇厚的男子声音不急不慢地开始讲解什么是“爱自己”，什么是“爱自己的表现”……
傅忠海不知不觉就听入迷了。
听了一会儿，他果断下令：“给我也来一个这个！”
傅辰安：“喏，这个给你。”
傅辰安自己也弄了个手机专门听这些专业的书，其中历史的、个人成长的书他听得最多。
等傅辰安走了，傅忠海开始思考起来：如何让这种东西在特定的人群中传播……
前朝和历史上，许多帝王觉得让百姓愚昧更好管理，特意规定低等阶层不可以考科举，间接断了许多人读书开智的可能。
可傅忠海亲自当皇帝后却发现：百姓还是开智了更好管理。
开了智的百姓能更好地学本事，学管家，学照料孩子。
政令下行时，对这些开了智的百姓不用一个字一个字地解释。
所以他在全国推行扫盲活动。
效果在有些想法的年轻人和孩子中很有效，但略微上些年纪的人却根本不感兴趣。
一辈子都过半了，学读书认字？
有那功夫，都能多耕三亩地了……
傅忠海却从这个读书app中看到了新的方向。
全国上下的说书先生那么多，若是将他们将一些浅显易懂的东西，都准备起来，四处去说书呢？
想到就做，傅忠海立刻找工部尚书和礼部尚书来商量。
礼部尚书和工部尚书听完，傻眼了。
礼部负责培训说书先生？
工部负责管理他们后续的说书事宜？
这样也能行？
礼部尚书之前负责管理过秀才扫盲，倒是有些经验，他谨慎地建议。
“此事太子妃娘娘或许能有更好的建议？不如问问太子妃娘娘？”
傅忠海恍然大悟：是了，迎春那边不知道是怎么做的？叫她来问问。
肖迎春跟着傅辰安过来时，衣裳简单，发髻也简单。
就是简简单单一件夹棉的锦袍，外加一个简单的发髻，戴了两根簪子一对耳环。