百草书院，陈以安还没出现，百草书院两根石柱大门周边的草地上就坐满了人，有小孩子提着篮子卖小吃食。
陈以安等青源书院的学子出现之后，书院门口立刻热闹起来，双方很快入坐高台，两个书院开始展示自己的琴棋书画技艺。
百草书院差了底蕴，坐在远处的祝魅给出自己评价，“在琴艺这方面，我们的学子差太多了。”
“镇守，若是比笛子，他们不一定能赢。”
“这不是乐器的问题，而在音律，我们百草地的音律过于单调了。”
百草地学子没有吝啬自己的赞美，掌声不绝于耳，眼瞅着太阳到了头顶，正戏开始了，百草书院的老师公布了今日辩论的问题：教化和武力征服的重要性。
青源选择了教化，而百草书院选择了武力征服，百草书院的杰出学子率先站出来，“这个问题没什么好争论的，我夏部落不正是走在武力征服的道路之上吗？”
例子就摆在眼前，一下就把青源书院逼到了悬崖边，当所有人都认为青源书院的人会无奈选择下一题时，陈以安站出来，众人目光汇聚在他身上，想知道首领的孩子要说什么。
“这并不是两个对立的选择，而是文明的发展伴随武力征服，还有教化同行。”陈以安说完，就有人站起来躬身行礼，“少主，没有武力征服，教化就无法进行，哪一个重要毋容置疑。”
陈以安只是微微皱眉回礼，“在这里，称呼我为同学即可，你强调武力征服是前提，但夏部落确实存在教化归顺的族群，还不少，其中有翼人，他们就没有被武力征服过。”
青源书院众学子议论了半天，代表再次站出来，“我们商量过后，认为教化臣服，还是建立在我夏部落拥有强大的武力前提之下。”
“你说得没错，不过议题说得两者谁重要，你们将两者放在前后位置，书院各位老师想要对比，其实是想知道以后部落发展的重心，在我看来，教化其实是武力征服的最高手段，武力征服无法长期维持，而教化不同，就是兵法之中所说的不战而屈人之兵。”
众人被陈以安一堆言语弄懵了，从小声嘀咕，到大声争论，陈以安就站在太阳底下，他一点不着急，等待对方争论出一个同意意见。