道：“来，我看看这个提前交卷的这孩子，写了什么。”
就直接拿起卷子。
却不料。
乍一看，就定住了神。
随后一言不发，越看越是入迷。
“妙！”
“妙啊！”
魏老教授看完了这篇文章之后，竟然忍不住眼眶湿润，把眼泪摘了下来，擦了擦眼睛。
旁边的几名评委老师都惊讶呆住了。
要知道魏老教授那可是清北中文系的老教授，读过的文章怕是数不胜数，居然被这篇作文给打动的落泪了？
“来，我看看！”
旁边的两名评委老师，也忍不住一起研究起来这张作文卷子。
不看不知道，一看吓一跳。
“古今两千年，我与秦皇说！“
看到作文的题目的时候，两人就已经被这新颖又惊艳的思路给吸引住了。
这绝对是切合题目的。
而且角度，也是常人根本无法想到的，大胆的让死去的秦始皇复活过来，回到当代与之对话。
无论是文章的内容，还是文笔，又或是题材的新颖，立意……
另外的两名评委老师也都惊叹起来了。
“这……”
“这简直是。”
一时间，就连饱读诗书满腹才华的评委老师，也不知道该如何形容这篇文章。
难怪，魏老教授看的眼眶含泪。
他们又看了一眼这文章的作者名字——李子浩。
“哦！”
“我想起来了。”
“是这孩子。”
“水杯如人，我记得，我还记得他写的那篇文章。”
“确实，水杯如人也是一篇非常惊艳的文章，在上万篇作文里能够脱颖而出。”
“但是，相比之下，我更喜欢这篇对话古今，太妙了。”