隋朝的重要事件之一——科举制度的确立，是中国古代政治制度史上的重大变革，对后世产生了深远的影响。
以下是对科举制度确立主客观结合的分析，旨在全面阐述其背景、动机、过程及意义。
一、客观条件
1 社会政治背景
隋朝建立后，为了加强中央集权，巩固统治基础，隋文帝杨坚采取了一系列政治改革措施。
其中，废除九品中正制，将选拔官吏的权力收归中央，是科举制度得以确立的重要前提。
九品中正制在魏晋南北朝时期盛行，但存在严重的门阀世族垄断政权的弊端。
隋朝通过废除这一制度，为科举制的产生创造了条件。
2 教育文化的发展
南北朝时期，随着文化教育的普及和发展，社会上出现了越来越多的读书人。
他们渴望通过某种途径进入官场，实现自己的政治抱负。
然而，传统的官员选拔制度无法满足这一需求。
因此，科举制度的出现，为这些读书人提供了一个相对公平的竞争平台。
3 经济基础的支持
隋朝统一后，社会经济得到初步恢复和发展。
这为科举制度的实施提供了必要的物质基础。
科举考试需要投入大量的人力、物力和财力，如建设考场、组织考试、阅卷评分等。
没有坚实的经济基础作为支撑，科举制度难以得到有效实施。
二、主观动机
1 加强中央集权
隋文帝和隋炀帝都希望通过科举制度来加强中央集权，削弱地方势力的影响。
通过科举考试选拔官员，可以使得更多的读书人进入官场，从而打破地方势力对官员选拔的垄断。
这样一来，中央政府对地方的控制力就会大大增强。
2 选拔优秀人才
隋朝统治者认识到，人才是国家发展的关键因素。
为了选拔优秀人才为朝廷所用，他们创立了科举制度。
科举考试以才学为标准，不问门第出身，使得更多的寒门子弟有机会进入官场展示自己的才华和能力。