本的‘南山先生’，才服了气。”
“我们几人对这个故事都很感兴趣，想试试声音共振的威力，就趁暑假的时间找了个空旷的地方做实验。我们也是用了一面鼓，没有卒中战鼓这么大，然后用一个喇叭来放大声音，喇叭口对着一张桌子，桌子上放着一个玻璃杯，一个搪瓷花瓶和一块瓦片。”
“我们几个人也是跟现在一样，轮班值守，每隔五秒钟敲一下鼓面，然后经过喇叭的扩大，去影响桌子上的物体。因为那一次实验距离近，而且还经过了喇叭的音效扩大，因此花的时间比较少，只用了一天一夜的时间，就让玻璃杯、花瓶和瓦片全部震碎，又坚持半天，连桌子都给震散架了。”
“几天前我看到那两边近乎垂直的山壁，然后检查了附近岩石的坚固度，确信只要能震动山体，它就会自己向峡谷里崩塌，于是就有了这个擂鼓震垮大山的想法！”诸葛亮回忆着大学的生涯解释道。
“那书叫什么名字？我也去找来看看！”向朗问道。
“书名叫《声音的趣闻》，里面列举了许多我们闻所未闻或是从来不曾注意到的声音现象，非常有趣，大家可以去看看。”诸葛亮点头答道。
“现在的学校是越来越多了，毕业生越来越多，你们学习的都是新知识新观点，以后恐怕都没有我们这些老头子的生存之地了。”荀彧彧叹道。
“荀彧你可别这么说，我已经算是上学比较早的了，现在也不过才毕业几年时间，就不说其他那些人了。社会发展迅速，大学毕业生需求量几十年内都不可能过剩，断不会就没有了你们的位置。而且我们都还年轻，经验不足，需要前辈的指导。你们丰富的带兵经验，任何时候都不会过时。”
“皇上说过了，等你们年纪大退休了，就去学校给他教学生，把你们的经验传授给下一代，让后辈们从无数的实战实例中获得宝贵的经验，以壮大我们年轻领导的带兵能力，使帝国卒队产生更强大的战斗力。”
诸葛亮自信不比任何人差，但做人不能太自满，口中连连夸赞这些老将领，还把皇上私下说过的对他们年老后的安排都泄露了出来。
那名士兵士兵没法，只能停下动作，等他吃完了总要赶走的。
刚才训话的士兵领导，名叫糜威，