“师尊，您这么厉害，寨子中是不是有先生教你啊？”吴知衍想到了什么很是好奇地开口询问。
唐风笑了笑，“先生倒是有，不过却没有教我的。”
他转头看向吴知衍，“既然提到这一茬，那我就带你去看看村寨中的学堂。”
吴知衍一愣，“师尊，村寨中真的有学堂？”
他想起早上小不点的话语，心中十分好奇。
“那是自然。”
“那可是为师好不容易折腾出来的。”
“而且学堂所有教材，都是为师亲自撰写的。”
唐风此时不自禁，十分自豪地向吴知衍显摆起来。
“什么？”吴知衍闻言又是一惊。
自己跟着这个师尊才短短三天，就让自己接二连三，不停地刷新自己的认知。
能够撰写教材的人，无一不是德高望重，才华横溢，名满天下的大贤之辈。
自己这个便宜师尊不过十九岁，就能够比肩那些名满天下的大贤吗？
这听上去怎么都太假了。
不过他还是跟在唐风的身后，向着往村尾的方向走去。
快要走到走到村尾的时候，吴知衍远远便听到了，整整齐齐的朗朗读书声。
仔细一听，便发现听到的内容与自己所学的术数有些许不一样。
“三三得九，三四一十二”
唐风听到内容的时候，嘴角微微上扬，满意地点了点头。
他没有想到，这些孩子们的学习进度这么快，已经开始背诵二年级学的九九乘法表了。
唐风现在还不清楚，这个时空其他国度的是否与大盛一样，采用的是十进制。
对于唐风而言，十进制是最日常中最好用的一种数学计数方法。
其实早在春秋战国时期，华夏先贤就发明了十进制和九九表。
只不过那个时期的九九表，与现在大盛通用的类似，是从大到小，而不是自己所学的这种从小到大的优化版。
唐风记得十三世纪的时候，老祖宗用了两千多年的这种基本的数学口诀，才传到欧洲。
几大文明古国，其实都有各自的计数方式，不过相比春秋战国的十进制，都