倒劝孩子不急，先吃过饭了再慢慢背。
没想到孩子先跟父母急了，道：爹、娘，莫要拦我，背不下来，明天就没故事听了。
很多父母拿过作业一看，见上面写的什么部洲，天地之数，只道是一些不知道的书本知识。
很多人一辈子也就生活在一二百公里的范围内。
知道大理、吐蕃、西辽、蒙古、南洋等地理知识的，已经是见闻广阔了。
见孩子如此刻苦，自然对明德书院大为敬佩。
…………
与此同时，皇宫。
安佑帝案桌上收到了3份《西游记》的第一回内容。
一份是徐闻呈上来的。
另一份是傅瑾瑜通过祖父太常寺少卿傅文林转呈。
还有一份是院长通过官员，转送过来的。
安佑帝三份都粗略看了一遍，顿时感觉有些不对劲。
虽然故事情节没什么问题，三份都一致。
但在细节上，三份又有许多差异。
当时张天只是适逢其会，随便开讲的，其他人也是随便听的。
自然不会很刻意地去记忆。
等到后面想抄录的时候，才发现有些细节已经记不起来了。
安佑帝将书卷往桌子上一扔，骂道：“混账！三个人面对面听张公子讲话，居然记不住，牛头不对马嘴。”
“面对面尚且写不清楚，将来若是让他们去治学，写史，那岂不是乱了套？！”
想了一下，道：“小卓子，你以徐闻这一份为主，将另外两份差异之处抄下来，送到徐闻手里。”
卓平顿时会意，道：“是，皇上。”
“回头我让徐师兄问问仙师，请仙师指正。”
“嗯。”安佑帝很满意，“对了，张公子讲故事时，可有什么异象？”
“这……，奴才今天一直在宫中，尚未听说。”
“那你送抄书过去的时候，顺便问问徐闻。”
“遵旨。”
张天在石家村“超度”石老太时，可是有佛陀念经，天花乱坠，地涌金莲的。
当时卓平混在人群之中，亲眼所见。
安佑帝看过卓平