的是什么，索性就说的宽泛一点。
“为什么？”
“比较简单比较开放，往下可以直接利用现有的链路层和物理层协议，而往上，应用层的协议也没有什么限制。”
“看来你还是研究过的，那么你对tcp\/ip协议，就这两层吧，有多少了解？”
“传输层负责数据传输，网络层负责路由，大概是这样吧。”
“你研究过协议本身吗？”
“没有，我找不到资料。”
“学校图书馆和系里图书馆都没有吗？”
“我找过的，一直没找到。”
“这样啊，那行，先就这样吧，耽误你时间了。”杨教授考虑了一下，然后说道。
自然，孙彧得告辞了，出来之后，不免有些莫名其妙，但也看不出来杨教授有想给他的学生找场子的迹象。
周六，数据结构实验课，实验程序跑通，孙彧开始给sunix的代码加注释，以及一份版权说明，他打算就把这个源码加上注释交给系主任，另外再附上一份手写的文档。
系主任反正也没说让孙彧什么时候交给他，而且写文档本来就要花时间，想来系主任也是能理解的。
代码注释孙彧是英文打的，这也是没有办法的事，因为汉字编码以及盗版汉字编辑软件的问题，很难说换个电脑会不会变成乱码，他可不想做无用功，英文注释虽然累一点，但是保险。
其实孙彧在敲代码的时候，本来也做了一些注释，孙彧一直认为程序代码的注释是给自己看的，避免第二天，一个星期后，一个月后，自己再看代码看不懂的问题。
文档就是用来给别人看的，这样他需要考虑的事情可就多了，不过还好，写文档对着代码列个纲要，可以回去再细化。
于是，周日，孙彧终于实现了把李媛拉去图书馆自习的夙愿，而李媛则是在旁边看了孙彧一个上午，下午她就跑去打网球，不陪孙彧了。
不过系主任最终只是收了孙彧的文档，然后做了一些批改发回给了孙彧，并且让孙彧有什么阶段性成果的话，再找他汇报，源码他肯定是不打算看的。
这也算是交了一个差，什么时候有阶段性成果，那可是件没影子的事，