置了一篇文章的任务，让他把到现在为止的工作写一下，不过孙彧说他现在正在做系统移植测试，想等测完了再写。
“那行，没问题。”询问了一下工作进度之后，李老师便也答应了。
至于两个系联合申请课题的事情，李老师并没有跟孙彧透露什么，而听说下午和晚上其他同学还要去上英语之后，李老师也取消了打算召集大家开个会的计划。
这种事情最好还是从大三学生里边找人，当然，下个学期孙彧他们就是大三了，到时候再说都还来得及，现在只要孙彧和潘智那边的工作能够保持有进展，李老师也知道这不是一件可以一蹴而就的事情。
李老师其实也挺头疼的一件事就是他的研究生，以及系里其他老师的研究生，大都缺少工作电脑，而他们这些老师，虽然基本上名下都挂着个实验室的名头，但也基本上是空的，同学们需要上机的话，往往都需要去公共机房，这显然是一件很不利的事情。
但说到底，就是没钱，而要钱，是件需要过五关斩六将的事情。
这事情，昨天他和电子系周主任喝茶的时候，大家都互相倒了些苦水，然后达成了一个默契，希望能够借着这一次的课题申请，不说全部解决，起码能把自己的学生的工作电脑问题解决了。
而黄老师这边，同学们也提到了这个工作电脑的问题，并且问能不能买配件回来自己组装。
黄老师对此表示他也不清楚，因为这涉及到实验室设备走账的问题，不过他可以去打听一下，至于装了电脑在学校里边卖，黄老师发现这完全可以作为系里的三产，于是又表示他可以跟系里提议看看。
怎么样才能找到钱，或者到哪里捡钱，这也是这个年代的特色。
黄老师实验室有电脑，孙彧也就不去系里机房忙活了，准备下午再去实验室，于是操作系统实验课他也正常的去了vax11机房。
不过带课的老师看到他却有些意外，因为李老师跟他说了孙彧的事情，并且把孙彧的成果展示给他看过，确实孙彧也没什么必要再来这里浪费时间的，反正期末考试的时候给他个跟操作系统课一样的分数就行了。
但是既然来都来了，老师索性坐到孙彧边上，跟孙彧聊起了这门实验课所要实