发，晚自习变得异常安静。
第一节晚自习就是数学，数学老师并没有讲课，直接让班里同学自由复习，有不会的可以问他。
实际上很多同学复习数学，根本看不懂老师讲过的知识点，但他们又都不敢上去问叶路平。
数学最牛逼的一点就是，懂就是懂，不懂就是不懂，连不懂装懂都做不到。
你有一道题不会做，然后去问数学老师了。
结果数学老师给你讲半天，你都是在听天书。
数学老师问你，会了吗？
其实不用你回答，单单看你那懵逼而又愚蠢的眼神，数学老师就知道你压根就没听懂。
然后数学老师就火了。
你上课干嘛吃的？这么简单的问题你都听不懂，你上课有没有认真听课？不会又在开小差了吧！
那个谁谁谁，人家不用教就会，就你笨的跟个木头疙瘩一样。
我再给你讲一遍，认真听。
可悲的是，数学老师仔仔细细的又跟你讲了一遍，你还是跟听天书一样。
然后数学老师叹了口气，哀莫大于心死，他都懒得骂你了！
只会无奈的对你说:你回去吧，自己研究研究。
其实数学老师的潜台词就是，滚犊子吧！你废了！老子是教不会你个木头疙瘩了，朽木不可雕也！
你要是多跟数学老师这么互动几次，你就不会再找数学老师问问题了。
因为你俩同时对对方失望了。
一个在想:朽木不可雕也，老子教了一辈子书，就你最蠢。
另一个在想:卧槽，教的什么玩意，老子一句都听不懂，算逑吧！你咋不回家喂猪呢！就你这水平，老子自学都比你教的强。
于是相看两相厌，从此各自飞。
现在的十四班，也越来越有这种趋势了。
叶路平坐在讲台上，整整一节课都没有一个人找他问问题。
他自己在下面转悠了两圈，原本还在做试卷的同学，看到他溜达过来了，就赶忙把试卷一收，翻开数学课本看了起来。
每个学生都怕在数学老师面前，暴露自己是块朽木的事实。
数学题可以不会做，也可