象、精进职业技能；明晰职业规划，助力新员工迅速融入企业，实现角色转换；培养坚定的职业道德信念，树立职业内驱力，提升自我核心竞争力。”
“本次培训项目授课形式多样化，项目全程定制化运营。包括在线课程、理论授课、沉漫式课程和复盘性辅导。”
梁鹏介绍得很详细。
桌面上，每人一本集团《制度汇总》、《员工手册》、《文化手册》和《培训项目一览》的目录，前三个资料内容，需要在集团oa上打卡学习。
包括的课程有职业素养类、职业形象类、职业技能类和职业发展类。
线上课程是某高校开发的，每个人一个学习账号，每天都有学习任务，解锁课程，有积分奖励。
员工要在7月份学完所有课程，8月上旬将组织进行考试。
林小米听着梁鹏的介绍，心中充满了期待。
她翻看着桌上的资料，对即将开始的培训课程感到兴奋。尤其是看到职业技能类的课程。
这时，李艳子走上讲台，微笑着说道：“各位新同事，接下来我们将进行小组分配。大家会在小组中共同学习、交流，希望你们能相互帮助，共同进步。”
很快，小组分配完成，3个小组，林小米和4个年轻人组成了一组。
他们互相自我介绍，气氛融洽。
林小米感受到了团队的力量，她知道这将是一个很好的学习机会，不仅能提升自己，还能结交新朋友。
林小米和小组成员们开始热烈地讨论起培训课程。
“我觉得沟通技巧这门课会很实用，毕竟在职场中良好的沟通至关重要。”一个戴眼镜的男生率先发言。
“我倒是对时间管理挺感兴趣的，感觉学会了能提高不少工作效率呢。”另一个女生紧跟着说道。
林小米也不甘示弱，“我想多了解一些行业的前沿知识，这样能更好地把握市场动态。”
大家你一言我一语，兴致勃勃地探讨着，氛围十分活跃。
李燕子告诉大家：“我是此次培训的助理，大家有事情可以联系我。这次，我和王卓然会跟踪管理学员的学习任务完成情况及监督提醒等，确保学员们完成学习任务。”