有较高的话语权，更重要的是，这位相当于“蒋校长”的人物，在大周新晋官员当中又很高的威望。
后周对贡举体制做出的改革，革除了有唐一代的复杂方式，像诗仙李白那样“以名入仕”的情况基本不存在，而科考上来的官员，大多又根基不稳、没有裙带关系。如此一来，窦仪利用新晋官员，能够为郭宗训打造一个强大的朝廷班底。为了让一切顺理成章，诏书中对郭宗训进行了火速提拔，从一名不文直接册封为“梁王”，这样在管理、任用官员方面才师出有名——这也是无奈之举，郭荣尽管已经登基称帝，但他却认为，儿子还小，早早地封王并非好事——可如今，为了保障郭宗训顺理成章地继承皇位，他也不得不“拔苗助长”一般地火速赐予王爵。同时，诏书中任命窦仪为东宫首席，因为郭荣很明白，他已经没有时间亲自调教儿子，这一重任交给窦仪，也可见信任之大。
第三份诏书，是给李谷的，内容概括起来，就是建立文管集团的“铁三角”。李谷被任命为殿前辅政御史，这算是郭荣深思熟虑之后，专门在文官制度上增设的一个岗位，它管理的范围很小，但作用却很大。因为诏书上写明，范质被任命为平章事、兵部侍郎、枢密使等职位，王溥被任命为平章事、枢密副使、参知政事等职位，魏仁浦被任命为平章事、枢密院主事、中书侍郎等职位，三人一共进入后周中枢，不难看出，三个人并列为宰相，但职位又有所分别，可以起到相互制衡的作用。加上李谷作为殿前辅政御史，在这个“铁三角”稳定的基础上，进一步协调，保持灵活性。