家都安静了下来。
温宁看着他们：“怎么了？”
五人齐齐鼓掌，十分激动的说道：“温大哥，你唱歌也太好听了。”
就连冯宝宝也一个劲的点头：“二锅，我也要学唱歌。”
温宁好笑的看着她：“好，回去就教你。”
到了知青点。
知青点的环境比五个知青想象中的要好得多，每人一个单间，他们选好房间，把自己的东西往房间里放好，然后又跟着温宁他们去领粮食。
城里头来到年轻娃娃引起了村民的关注，一路上，遇到的村民都好奇的看着知青们，还有些人听说知青到了还专门跑过来围观。
领粮食的时候，李莲花让他们每个人填了一张表格。表格是他手写的，从姓名、性别、年龄、来自何地到擅长什么、兴趣爱好是什么等等。非常详细。
知青们也是头一回下乡，还以为这是每个知青都会填写的东西，都非常认真的把自己的情况写了下来。
李莲花看完他们交上来的表格，这五个人都是高中毕业，来自五湖四海。
经过李莲花的一番考量，五位知青收到了他们来到这里后的第一个任务：
给全体村民扫盲！
李莲花的要求是常用字需要认识，而每个人至少要会写自己的名字。
一个多月后，李莲花把村小给申请到了，修了两间宽敞的教室，然后把亲和力最强的王红霞和教学方式最灵活的龚远给单独提了出来，让他们去村小当老师。
另外三人羡慕坏了。毕竟小孩子的接受能力是最好的，不像那些上了年纪的老乡，刚刚教的转头就忘，就连基本的横平竖直都写不好，名字写出来都是些蚯蚓字。
冯宝宝坐在教室最后一排，两只手规规矩矩的背在身后，跟小朋友们接受同样的教育。她很不理解，这些字她都认识，为什么大锅和二锅还要她来村小学习。