，就喜欢上体育课，这不刚才那几个走的埋怨我把课间操取消了，课间操就是胡老师带队在台上领着做操。”
“光是这个问题吗？”萧浅看了看李斯琴，循循善诱，“我不是学校的老师，你有什么问题可以直接说出来，不过我也可以进入你的潜意识去了解，但如果你没有被不好的东西缠住，我没必要那么做。”
李斯琴抬起头，眼神里充满着委屈。
“姐姐，我能加你微信吗？我想把心事说给你，我不想在这里说。”
“可以啊！这太简单了。”萧浅笑了笑，“不过，你叫我姐姐把我叫年轻了，你叫我萧浅就可以。”
“叫你萧萧姐，行吗？”
“随便吧。”
两个人互加微信后，何飞便让李斯琴回去了。
然后，何飞大吐苦水，“现在这些零零后的孩子脑袋瓜可比咱们那个时候精多了，你不能跟他们来软的，软了他们就不把老师当回事，前段时间高一二班的班主任管早恋问题，结果被这些孩子弄成了老师禁锢学生不让回家，还发到网上去，搞得校长不得不先撤了高一二班班主任的职务，这群孩子无法无天。”
萧浅就坡下驴，“所以我参与不了教学工作，我脑子转不过弯。”
“你别谦虚，要是他们都和你一样又聪明又懂事，我也不用操这么大的心，你刚才估计没注意，专门花钱请的心理辅导老师讲课，没有没收他们手机，你看看一个个都低头玩手机，没一个好好听的，等考不好的时候又说老师讲得不到位，给的压力大，学不进去。”
萧浅笑了笑，“我怎么感觉你深受其害，不至于吧！初高中时期是百分之九十学生的叛逆期，对待他们，态度强硬反而适得其反，尤其是老师和家长在他们眼里是霸权主义，反而他们偏向于找那些能产生共鸣的朋友敞开心扉，说实话我也研究过青少年的心理学，从宽教育，平等关系，可以帮他们良好地度过这段叛逆青春期。”
何飞第一次听到萧浅讲大道理，“你还说不擅长教学，我反而觉得你很适合当老师，当我这个角色。”
“我的观点偏于宏观，其实真正要处理的时候还需要微观视角，我做不到后者。”
“你一直那么谦虚。”何飞眼中满满的欣