夏副团长一个真军人居然还能给科研人员讲课，这叫他们怎么不好奇？
他们下副团长真的能摆平，那些一看就有很有文化的科研人员吗？
赵强可不管他们现在怎么想，见这些人不听劝，立刻冷下脸来。
“看什么看？就好像看了你们能看懂似的！
而且人家学习需要一个安静的环境，都不许捣乱，赶紧回去上课！！
再在这里挤，小心我去找你们上级！”
众人都觉得夏黎这警卫员有点凶，纷纷撇撇嘴，快速的退走。
“民不举，官不究”还好说，真要是让任课老师知道他们逃课出来看热闹，那绝对会要他们好看！
赵强成功的把人撵走了，而屋子里的夏黎，却面临“教职生涯”中，一向比较艰巨的问题。
这4个被送来学习的科研人员确实脑袋十分聪明，还特别好学，几乎是一点就透。
可问题是，这帮人还是见的少了。
夏黎本以为理所当然的事儿，可他们听起来就是一头雾水。
这就导致夏黎不得不再掰开了，揉碎了给他们讲，极其的耗费心神。
特别是涉及到微处理器时，众人完全处于一种“我听进去了，但我听不懂”的状态。
夏黎知道这些人是搞计算机的，对于大型集成电路可能有些陌生，就更别说微处理器了。
于是，夏黎觉得自己教的有些费劲，完全不激情输出酣畅淋漓。
夏黎讲了20分钟，就觉得再这么下去不行。
她得想办法提高教学质量。
不然他们一直学不会，难道她要一直在这教吗？
那还不累死了！
4个学生也知道夏老师讲了好几回，他们都没听明白，或是每次都引出更多问题提出来，代表他们的资质十分愚钝。
如果不是那些科研大佬脾气多多少少都有些傲，这次南岛之前可能还真就用不上他们。
现在他们4个因为太笨而遭到夏老师的嫌弃，他们该不会因为触怒夏老师，而被遣送回首都吧？
那样先不说丢不丢人，可这大老远来回花了一个多月的时间才到南岛，上一节课就因为太笨被送回，还什